BAUER, Stéphanie; BORRI-ANADON, Corina; LAFFRANCHINI NGOENHA, Moira. Les élèves issus de l’immigration sont-ils des élèves à besoins éducatifs particuliers?. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 17–38, 2019. DOI: 10.1522/rhe.v3i1.855. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/855. Acesso em: 3 avr. 2026.