MALO, Annie; MONFETTE, Olivia. Miser sur la formation des superviseur·es pour rehausser l’articulation des expériences pratiques et des savoirs théoriques. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 1–35, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i4.2116. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/2116. Acesso em: 4 nov. 2026.