ALLAIRE, Stéphane. HybridIA : codesign humain-IA d’un agent conversationnel pour explorer le corpus d’une revue scientifique: Article soumis à un processus d’évaluation par les pairs ouverte. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–45, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i1.2111. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/2111. Acesso em: 19 juin. 2026.