BERTERREIX, Cécile; REYDY, Carine. Coenseigner pour former : l’influence des régulations entre coenseignant·e·s sur les apprentissages des novices. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 5, p. 1–53, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i5.2079. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/2079. Acesso em: 4 nov. 2026.