DANGOUMAU, Hervé; PELLETIER, Liliane; THOMAZET, Serge. Vers un collège inclusif : ruptures et continuités des pratiques professionnelles. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–38, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i1.2051. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/2051. Acesso em: 19 avr. 2026.