PARENT, Séverine. Analyse de la distribution et de la reconfiguration des dimensions de la compétence numérique dans des progressions des apprentissages conçues pour le niveau primaire. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–39, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i1.1983. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1983. Acesso em: 4 avr. 2026.