DEBLIQUY, Dorothée. Récit d’une expérience d’accompagnement de l’écriture réflexive des futur·e·s enseignant·e·s du préscolaire. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 1–22, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i1.1976. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1976. Acesso em: 3 avr. 2026.