BOELEN, Virginie; BERGERON, Geneviève; POINT, Mathieu. Les apports d’une approche écoformatrice d’éducation par la Nature-Territoire au primaire sur l’éveil et le développement de l’identité écologique des enfants. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1–30, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i2.1951. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1951. Acesso em: 7 avr. 2026.