LESSARD, Genevieve; SCHNOBB, Jesse; LAPOINTE, Audrey. L’éducation en plein air pour transformer le statut des élèves jugés en difficulté scolaire : éclatement de la forme scolaire et reconnaissance de l’enfant au-delà des étiquettes. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 1–26, 2026. DOI: 10.1522/rhe.v10i2.1940. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1940. Acesso em: 4 avr. 2026.