POIRIER, Sandrine; TENDENG, Mada Lucienne. Vers des pratiques pédagogiques inclusives : retour sur 10 ans d’accompagnement au Service de soutien à l’enseignement de l’Université Laval. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 1–17, 2025. DOI: 10.1522/rhe.v9i4.1884. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1884. Acesso em: 18 mai. 2026.