GAGNON, Brigitte; BRUNEAU, Isabelle. Comment accompagner des leaders scolaires engagés dans une recherche-action : création d’un modèle d’agir compétent et conscient d’accompagnement en psychopédagogie du bien-être. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 1–21, 2025. DOI: 10.1522/rhe.v9i2.1815. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1815. Acesso em: 4 avr. 2026.