DESJARDINS, Emilie; BOILY, Élisabeth; BARON, Marie-Pierre. L’évaluation dynamique en littératie : collaborer pour soutenir la formation des personnes étudiantes en orthopédagogie en contexte clinique. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–20, 2025. DOI: 10.1522/rhe.v9i1.1748. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1748. Acesso em: 12 avr. 2026.