BOILY, Elisabeth; DESROSIERS, Gabrielle; LALANDE, Josianne; MARIANE, Bergevin; GRAVEL, Molène; AMBOULÉ-ABATH, Anastasie; TREMBLAY, Sabrina. Des actions concrètes pour soutenir les apprentissages en littératie en milieu rural grâce au partenariat école-famille-communauté . Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–12, 2025. DOI: 10.1522/rhe.v9i1.1742. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1742. Acesso em: 3 avr. 2026.