DELISLE, Marise. La reconnaissance des acquis et des compétences en formation professionnelle, un modèle pour l’évaluation des apprentissages expérientiels. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 1–13, 2024. DOI: 10.1522/rhe.v8i3.1729. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1729. Acesso em: 5 avr. 2026.