BEAULIEU, Judith; RUBERTO , Noémia; MOREAU, André C.; LABROSSE NOURY, Naomi. Pratiques enseignantes pour soutenir la compétence à faire une demande chez des élèves ayant une déficience intellectuelle sévère à profonde. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 244–252, 2023. DOI: 10.1522/rhe.v7i1.1425. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1425. Acesso em: 4 avr. 2026.