BEAULIEU, Judith; RUBERTO, Noémia; MOREAU, André C. Approche intégrée d’enseignement avec la littérature jeunesse des compétences en littératie auprès d’élèves ayant une déficience intellectuelle moyenne à sévère. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 253–266, 2023. DOI: 10.1522/rhe.v7i1.1273. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1273. Acesso em: 5 avr. 2026.