BROCHU, Danny; VILLEMURE, Érika. L’apprentissage en profondeur : une voie prometteuse pour développer les compétences du 21e siècle à l’école St-Vincent. Revue hybride de l’éducation, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 205–218, 2022. DOI: 10.1522/rhe.v6i1.1230. Disponível em: https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1230. Acesso em: 4 avr. 2026.