El Gouze, L., & Aazmi, K. (2026). Analyse des représentations du coenseignement développemental dans les dispositifs numériques de formation initiale des enseignants en France, en Belgique et au Québec : regards comparatifs. Revue Hybride De l’éducation, 10(5), 1–34. https://doi.org/10.1522/rhe.v10i5.2074