Nolin, R., & Monney, N. (2026). Rétroaction par les pairs et évaluation de la compétence Résoudre une situation-problème mathématique : analyse d’une démarche mise en œuvre au primaire. Revue Hybride De l’éducation, 10(4), 1–40. https://doi.org/10.1522/rhe.v10i4.2064