Lavigne, A. (2026). Le potentiel de l’utilisation des vidéos captées à la maison et en classe pour favoriser la collaboration école-famille dans la transition de l’enfant autiste vers l’éducation préscolaire. Revue Hybride De l’éducation, 10(3), 1–36. https://doi.org/10.1522/rhe.v10i3.2055