Veilleux, J., Beaulieu, J., & Ruberto, N. (2025). Effets de la lecture à haute voix par le parent sur le développement du vocabulaire réceptif d’enfants de 3 et 4 ans ayant un retard global du développement. Revue Hybride De l’éducation, 9(1), 1–21. https://doi.org/10.1522/rhe.v9i1.1703