Béland, M.-P., & Borri-Anadon, C. (2024). Relations (a)symétriques au sein de la communication école-familles immigrantes- communauté: quels enjeux pour la collaboration?. Revue Hybride De l’éducation, 8(2), 1–23. https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1562