Cody, N., Monney, N., & Thériault, P. (2023). Les stages au baccalauréat d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire: Évolution du modèle d’accompagnement et d’évaluation. Revue Hybride De l’éducation, 7(2), 121–137. https://doi.org/10.1522/rhe.v7i2.1536