Alexandre, M., Sylvain, L., & Raymond, D. (2024). Référentialisation des compétences enseignantes : Analyse des savoirs de l’agir professionnel en vue de la reconnaissance et la validation des acquis de l’expérience et des compétences. Revue Hybride De l’éducation, 8(3), 1–25. https://doi.org/10.1522/rhe.v8i3.1493