Lepire, C. (2024). Cadre de référence réflexif pour élaborer, implanter et évaluer un dispositif de reconnaissance d’acquis et de compétences : l’apport d’ordres professionnels québécois. Revue Hybride De l’éducation, 8(3), 1–22. https://doi.org/10.1522/rhe.v8i3.1491