El Euch, S. (2024). La posture du corps professoral à l’égard de l’implantation d’une nouvelle politique de reconnaissance des acquis des compétences (RAC) et de l’expérience (RAE) pour les programmes de formation à l’enseignement. Revue Hybride De l’éducation, 8(3), 1–23. https://doi.org/10.1522/rhe.v8i3.1474