Bédard-Bruyère, F., Bolduc, J., Després, J.-P., & Julien-Gauthier, F. (2023). Participation à une activité de chorale et retombées en littératie : une étude de cas auprès de trois élèves autistes du primaire ayant une déficience intellectuelle. Revue Hybride De l’éducation, 7(1), 318–334. https://doi.org/10.1522/rhe.v7i1.1310