Lamarche, M.-A.; Girouard-Gagné, M.; Durand, M. J. Analyse De l’appropriation De Pratiques évaluatives spécifiquement développées Pour Les élèves Vivant Avec Un Trouble Du Spectre De l’autisme Par Des Enseignants Du Secondaire Au Québec: Article Soumis à Un Processus d’évaluation Par Les Pairs Ouverte. RHÉ 2025, 9, 1-32.