Audet, G.; Plante Thibodeau, S.; Amireault, V.; Jetté, M.; Dufour, F. Quand La Perception Teinte La Relation : Regards d’acteurs Et d’actrices Scolaires Sur Des Familles d’immigration récente Ayant un∙e Enfant considéré∙e En Situation De Grand Retard Scolaire. RHÉ 2024, 8, 1-20.