Goyette, N. et al. 2020. Comment évaluer les effets d’une approche pédagogique préconisant la psychopédagogie du bienêtre sur la réussite éducative d’élèves du primaire ?. Revue hybride de l’éducation. 4, 4 (nov. 2020), 1–23. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v4i4.1072.