Lessard, A. 2017. Recherche-action en contexte de projet plein air interdisciplinaire au primaire : nature des savoirs développés par les praticiens et réflexions méthodologiques. Revue hybride de l’éducation. 1, 1 (nov. 2017), 90–111. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v1i1.11.