Cliche, J. et Guay, M.-H. 2026. Modéliser et inspirer la pédagogie de projet : démarche, stratégies d’accompagnement et posture réflexive d’une direction d’école alternative. Revue hybride de l’éducation. 10, 1 (janv. 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v10i1.1987.