Dalpé, J. et Landry, F. 2025. Le TDAH aux cycles supérieurs : facteurs de réussite, défis et forces des personnes étudiantes. Revue hybride de l’éducation. 9, 4 (août 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v9i4.1882.