Ross, J. et Desbiens, N. 2025. Évaluation de l’implantation initiale d’un programme d’approche sensible aux traumas en classes spéciales. Revue hybride de l’éducation. 9, 2 (janv. 2025), 1–32. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v9i2.1786.