G-Héon, A. et al. 2025. Alliance université-communauté : l’impact du tutorat en littératie auprès de jeunes du primaire sur le développement professionnel d’étudiantes en formation initiale en enseignement. Revue hybride de l’éducation. 9, 1 (janv. 2025), 1–18. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v9i1.1749.