Boily, E. et al. 2025. Des actions concrètes pour soutenir les apprentissages en littératie en milieu rural grâce au partenariat école-famille-communauté . Revue hybride de l’éducation. 9, 1 (janv. 2025), 1–12. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v9i1.1742.