Verret, C. et al. 2024. L’importance des croyances pour favoriser les pratiques inclusives au sein d’une communauté d’apprentissage professionnelle en éducation physique. Revue hybride de l’éducation. 8, 5 (nov. 2024), 1–24. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v8i5.1623.