Lafortune, G. et al. 2024. Un camp éducatif estival pour élèves allophones récemment immigré·e·s : échos d’une expérience en milieu communautaire à Montréal . Revue hybride de l’éducation. 8, 2 (avr. 2024), 1–23. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1567.