Béland, M.-P. et Borri-Anadon, C. 2024. Relations (a)symétriques au sein de la communication école-familles immigrantes- communauté: quels enjeux pour la collaboration?. Revue hybride de l’éducation. 8, 2 (avr. 2024), 1–23. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v8i2.1562.