Tardif, C. et al. 2023. Quand la pandémie perdure : les préoccupations sous- jacentes aux gestes professionnels d’enseignant.e.s à l’éducation préscolaire et à l’enseignement primaire. Revue hybride de l’éducation. 7, 3 (sept. 2023), 1–25. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v7i3.1495.