Lepire, C. 2024. Cadre de référence réflexif pour élaborer, implanter et évaluer un dispositif de reconnaissance d’acquis et de compétences : l’apport d’ordres professionnels québécois. Revue hybride de l’éducation. 8, 3 (juill. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v8i3.1491.