Lessard, A. et Garneau-Gaudreault, L.-A. 2023. Répondre aux besoins en littératie des élèves qui présentent un trouble développemental du langage par l’enseignement de routines musique-littératie au primaire : actions à poser et défis. Revue hybride de l’éducation. 7, 1 (juin 2023), 110–146. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v7i1.1318.