Michaud, N. et al. 2023. Les politiques institutionnelles d’évaluation des apprentissages : moteur ou frein à la qualité de l’évaluation au collégial?. Revue hybride de l’éducation. 7, 2 (août 2023), 1–26. DOI:https://doi.org/10.1522/rhe.v7i2.1305.