Amboulé-Abath A. Des enjeux de genre à la (re)féminisation de la gouvernance scolaire au Québec : une dynamique d’égalisation de rattrapage ou de dévalorisation?. Rev. organ. territ. [Internet]. 11 févr. 2022 [cité 24 avr. 2024];30(3):107-19. Disponible à: https://revues.uqac.ca/index.php/revueot/article/view/1385