Amboulé-Abath, A. (2022). Des enjeux de genre à la (re)féminisation de la gouvernance scolaire au Québec : une dynamique d’égalisation de rattrapage ou de dévalorisation?. Revue Organisations & Territoires, 30(3), 107–119. https://doi.org/10.1522/revueot.v30n3.1385